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防治SARS疫情心理輔導注意事項

教育部

一、儘速成立校園防治SARS疫情小組，研商防治事宜，建立預防與處治流程。

二、儘速蒐集有關SARS疫情防治相關資訊，利用校務會議、導師會議、朝會、班會或相關機會，提供教職員工及學生正確防治措施，防止SARS傳染。

三、致家長一封信，或必要時舉辦家長座談會，提供家長有關SARS疫情及防治資訊。

四、提供全體教師針對SARS疫情進行辨識學生問題及班級輔導的基本概念與方法。

五、留意學校教職員工及學生出席狀況，確實瞭解其請假事由。若在學校有身體不適者，應立即明快處理。

六、輔導身體不適之教職員工及學生到醫院檢查或在家休息。

七、校園教職員工及學生有疑似病例或居家隔離事件者，應立即以傳真或電話通報主管教育行政機關及當地衛生局、衛生所。

八、對疑似病例或居家隔離之教職員工及學生，以電話、書信或EMAIL進行心理輔導，傳達全校師生的關懷，或提供其他相關心理支持。

九、對疑似病例或居家隔離者之班級其他學生進行團體輔導或個別輔導，並以通知單或學校網站主動向家長公布最新疫情處理狀況。

十、疑似病例或居家隔離之教職員工及學生重返學校上班或上課後，應留意其上班或上課情形。身體或精神有異常狀況者，應儘速通知防治小組，必要時應轉介醫療機構處理。

十一、對於因SARS疫情請假或導致課業落後之學生返校後，應提供團體輔導或個別輔導。

十二、疑似病例或居家隔離之教職員工及學生重返學校，應營造「溫暖接納」氣氛，避免產生排斥狀況。

中華心理衛生協會、中國輔導學會、台灣心靈健康資訊協會、心靈園地與台灣心理諮商資訊網共同建置